مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعاریف و مفاهیم اختلالات خواب علوم انسانی 57

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعاریف و مفاهیم اختلالات خواب علوم انسانی 57 به وب سایت آسان دانلود خوش آمدید. دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعاریف و مفاهیم اختلالات خواب علوم انسانی 57 با لینک مستقیم از سایت مرجع اصلی این فایل.

دانلود

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعاریف و مفاهیم اختلالات خواب دسته: علوم انسانی بازدید: 9 بارفرمت فایل: docx حجم فایل: 51 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 57 مبانی نظری وپیشینه تحقیق تعاریف و مفاهیم اختلالات خواب قیمت فایل فقط 20,900 تومان دانلود مبانی نظری وپیشینه تحقیق تعاریف و مفاهیم  اختلالات خواب (فصل دوم پژوهش) در 57 صفحه در قالب word , قابل ویرایش ، آماده چاپ و پرینت جهت استفاده.مشخصات محصول:توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامهتوضیحات نظری کامل در مورد متغیرپیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابهرفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسبمنبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)کاربردهای مطلب:منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهیقسمتهایی از مبانی نظری: اختلال خواب هر فرد در طول زندگی تجربه‌ی زیادی با خواب و مشكلات آن پیدا می‌كند . در این رابطه نیازی نیست كه تاكیدی جهت درك و فهم ارزش خواب در رفاه و تندرستی صورت گیرد . اختلالات خواب از شایعترین شكایات بیمارانی است كه به پزشك مراجعه می كنند .  بالغین در كشورهای صنعتی دچار یكی از انواع اختلالات خواب به صورت گذرا یا دائمی هستند .( نجفی ،1379 ، 53-27)  فعالیت‌های روزمره ، بطور مستقیم یا غیر مستقیم تحت تاثیر مشكلات خواب قرار دارند بیماری‌های خواب هم می توانند در ایجاد اختلالات طبی و روانی نقش داشته باشند و هم در اثر آن‌ها بوجود آیند . بیست سال پیش بسیاری از این شكایات را با داروهای خواب آور ، درمان می كردند بدون آنكه بررسیهای تشخیصی بیشتری به عمل آورند (همان منبع)  ابتدا طبقه بندی اولیه اختلالات خواب در سال 1979 در مجله‌ی خواب منتشر شد . این بیشتر یك طبقه بندی عملی و كاربردی بود ، و پیرامون علائم اصلی بی‌خوابی و پرخوابی دور می زد . هر چند در رابطه‌ی با اختلالات مراحل خواب و نیز پاراسومنیا قسمت‌های خاصی منظور شده بود .بعد از آن طبقه بند‌ی‌های بیانی دیگری كه برای پزشكان مفید بود مطرح شد . در سال 1990 طبقه‌بندی بین‌المللی اختلالات خواب ، با تكیه بر جنبه‌های پاتوفیزیولوژی آن مطرح شد. طبقه بندی كلی اختلالات خواب  اختلالات خواب شامل 4 مقوله ی مهم است .1-    بدخوابی‌ها یا دیس سومنیاها 2-    پاراسومنیاها  3-    اختلالات داخلی – روانپزشكی و خواب 4-    اختلالات طبقه بندی ، شده فرضی خواب  انواع اختلالات خواب  بی‌خوابی اصطلاح بی‌خوابی درمواردی بكار می رود كه شخص از یك نشانه‌ی اختلال كه دراین مورد ناخشنودی از مقدار یا كیفیت خواب است ،‌شكایت داشته باشد (اتكینسون وهمكاران ، 1384، 372)قضاوت در اینكه فرد دچار بی‌خوابی هست یا نه تقریباً همیشه ، امری ذهنی است . بیشتر افرادیكه از بی‌خوابی شكایت دارند ،هنگام بررسی درآزمایشگاه خواب ، معلوم می‌شود خواب كاملاً عادی دارند . برعكس ،برخی دیگر كه از بی‌خوابی شكایتی ندارند ،‌بررسی نشان می‌دهد كه در حد قابل تشخیص دچار اختلال خواب هستند  .( تریندر، 1988) .یكی از جنبه‌های سردرگم كننده در موضوع بی‌خوابی این است كه مردم معمولاً در میزان كم خوابی خور اغراق می‌كنند . در پژوهشی ضمن بررسی خواب افرادیكه خود را مبتلا به بی‌خوابی می دانستند معلوم شد ، تنها در حدود نیمی از آنان به اندازه‌ی 30 دقیقه درطول شب بیدار می‌مانند (‌كار سكادون  ، میتلر و دمنت  1974)شاید مسأله این باشد كه بعضی از مردم ،‌تنها مدت زمانی را كه بیدار مانده‌اند به یاد می آورند و چون از خواب خود هیچ خاطره‌ای ندارند ، تصور می‌كنند اصلاً نخوابیده‌اند . _________________  .insomniu  .Toinder  . carskadon  .mitler قسمتی از پیشینه تحقیق:  * در سال 2001 ، ANO LIGIA و همكارانش در دپارتمان فیزیولوژی و آزمایشگاه كرونر بیولوژی NOTAL در برزیل ، مطالعه‌ای را به منظور بررسی ارتباط بین چرخه‌ی خواب – بیداری دانشجویان پزشكی وعملكرد آكادمیك آن‌ها انجام دادند . در این مطالعه 36 دانشجوی پزشكی كه 21 نفر پسر و 15 نفر دختر با متوسط سنی 7/20 مورد بررسی قرار گرفتند . تمامی دانشجویان برنامه‌ی آموزشی یكسانی از روز دوشنبه تا جمعه داشتند . داوطلبان به یك پرسشنامه Psq1 پاسخ داده و نیز گزارشی از برنامه ی 2 هفته‌ای از وضعیت خواب و بیداری خود ،ارائه دادند .  نتایج به دست آمده حاكی از آن بود كه 9/38 %‌دانشجویان ،كیفیت خواب نامطلوبی را در PSA1 خود گزارش نموده بودند دانشجویانی كه ساعت اول بعد از ظهر و یا نزدیك ظهر ، داشتند از كیفیت خواب پایین تری برخوردار بودند همچنین بین زمان شروع خواب ، بی‌نظمی خواب و طول مدت خواب و عملكرد آكادمیك ،‌ارتباط وجود داشت . این نتایج ، مطرح كننده‌ی این موضوع است كه الگوی زمانی افراد كیفیت چرخه‌ی خواب بیداری آنان را تحت تاثیر قرار می‌دهد بی نظمی در چرخه‌ی بیداری دانشجویان به اندازه‌ی محرومیت از خواب روی یادگیری دانشجویان پزشكی تاثیر می‌گذارد . (marhand 1976). فهرست مطالب به شرح زیر میباشد:مبانی نظری نظری وپیشینه تحقیق اختلالات خوابمراحل خواب طبیعیالگوی EEG در خواب NON REMEEG در مرحله‌ی دوم (STAGE II)مرحله‌ی چهارم خواب (STAGE IV)الگوی EEG در خواب REMاختلال خوابطبقه بندی كلی اختلالات خواببدخوابی یا دیس سومنیااختلالات داخلی – روانپزشكی و خواباختلالات فرضی یا طبقه بندی نشده‌ی خوابانواع اختلالات خواب1- بی‌خوابیحمله ی خواب ( ناركوپسی)خر خرسندرم پاهای بی‌قراروقفه‌ی تنفسی ( آپنه)بررسی نظریات موجود ، پیرامون خوابنظریات برخواسته از دیدگاه روان شناسینظریات برخواسته از دیدگاه زیست پزشكی و عصب شناسینظریات برخواسته از فلسفه و عرفان1- دانشمندان علم روانشناسیتعبیر خواب از دیدگاه فروید ( روان كاوی)صرفه جویی و ذخیره انرژی در زمان خواببررسی آیات و احادیث ،‌پیرامون خوابپیشینه‌ی پژوهشمطالعات مشابه داخلیپراكندگی اختلالآپنه‌ی خوابسندرم پای بی‌قراركابوس شبانهراه رفتن در خوابافراد فاقد اختلالنتایج حاصل از مقایسه‌ی دموگرافیكمطالعات مشابه خارجیمنابع قیمت فایل فقط 20,900 تومان برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعاریف و مفاهیم اختلالات خواب , مبانی نظری تعاریف و مفاهیم اختلالات خواب , پیشینه تحقیق تعاریف و مفاهیم اختلالات خواب , مبانی نظری , پیشینه تحقیق , تعاریف و مفاهیم اختلالات خواب