ادبیات نظری و سوابق پژوهشی تعاریف و مفاهیم ارزیابی عملکرد کارکنان (فصل2) سایر برنامه ها 70
ادبیات نظری و سوابق پژوهشی تعاریف و مفاهیم ارزیابی عملکرد کارکنان (فصل2) سایر برنامه ها 70
به وب سایت آسان دانلود خوش آمدید. دانلود فایل ادبیات نظری و سوابق پژوهشی تعاریف و مفاهیم ارزیابی عملکرد کارکنان (فصل2) سایر برنامه ها 70 با لینک مستقیم از سایت مرجع اصلی این فایل.
ادبیات نظری و سوابق پژوهشی تعاریف و مفاهیم ارزیابی عملکرد کارکنان (فصل2) دسته: سایر برنامه ها بازدید: 1 بارفرمت فایل: doc حجم فایل: 412 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 70 ادبیات نظری و سوابق پژوهشی تعاریف و مفاهیم ارزیابی عملکرد کارکنان (فصل2) قیمت فایل فقط 27,500 تومان ادبیات نظری و سوابق پژوهشی تعاریف و مفاهیم ارزیابی عملکرد کارکنان (فصل2) در 70 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش. فهرست مطالب و بخشی از متن : مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 10 2-1- مفهوم ارزیابی عملکرد ……………………………………………………………………………………………………………………. 11 2-1-1- تعریف ارزیابی عملکرد ………………………………………………………………………………………………………………. 11 2-1-2- تعریف ارزیابی عملکرد کارکنان ………………………………………………………………………………………………….. 11 2-2- تاریخچه ارزیابی عملکرد ………………………………………………………………………………………………………………. 13 2-2-1- اهمیت ارزیابی عملکرد کارکنان …………………………………………………………………………………………………. 16 2-2-2- ارزیابی عملکرد از نظر اسلام …………………………………………………………………………………………………….. 18 2-3- اهداف ارزیابی عملکرد کارکنان …………………………………………………………………………………………………….. 20 2-4- معیارهای ارزیابی عملکرد کارکنان ……………………………………………………………………………………………….. 24 2-4-1- تعریف معیارهای ارزیابی عملکرد کارکنان ………………………………………………………………………………….. 24 2-4-2- اهمیت و ضرورت معیارهای ارزیابی عملکرد کارکنان …………………………………………………………………. 26 2-5- شاخصهای ارزیابی عملکرد کارکنان …………………………………………………………………………………………….. 26 2-6- رویکردهای ارزیابی عملکرد کارکنان …………………………………………………………………………………………….. 28 2-7- روشها و فنون ارزیابی عملکرد کارکنان ………………………………………………………………………………………… 29 2-8- مدیریت عملکرد ………………………………………………………………………………………………………………………….. 41 2-9- مدلهای ارزیابی عملکرد کارکنان …………………………………………………………………………………………………. 44 2-10- ارزیابی عملکرد کارکنان در ارتش جمهوری اسلامی ایران ………………………………………………………………. 91 2-10-1- اهداف ارزیابی عملکرد کارکنان در ارتش جمهوری اسلامی ایران ………………………………………………… 92 2-11- ارزیابی عملکرد کارکنان در دانشگاه علوم پزشکی ارتش ……………………………………………………………….. 94 2-11-1- اهمیت و ضرورت ارزیابی عملکرد ……………………………………………………………………………………………… 94 2-11-2- ارزیابی عملکرد کارکنان دانشگاه علوم پزشکی ………………………………………………………………………… 96 2-12- پیشینه تحقیق …………………………………………………………………………………………………………………………… 97 2-12-1- تحقیقات در داخل کشور …………………………………………………………………………………………………………. 97 2-12-2- تحقیقات در خارج از کشور ……………………………………………………………………………………………………. 102 2-13- بازنگری ادبیات و پیشینه تحقیق و ارائه الگوی نظری و تحلیلی تحقیق …………………………………………. 109 2-14- خلاصه فصل ……………………………………………………………………………………………………………………………… 114 مقدمه: ارزیابی عملكرد در تسهیل اثربخشی سازمانی یك وظیفه مهم مدیریت منابع انسانی تلقی می‌شود. در سالهای اخیر به نقش ارزیابی عملکرد کارکنان توجه زیادی معطوف شده است. به عقیده صاحبنظران یك سیستم اثربخش ارزیابی عملكرد می‌‌تواند انبوهی از مزیت‌ها را برای سازمانها و كاركنان آنها ارزانی دارد. سازمانها اصولا به منظور رسیدن به هدفهایی ایجاد گردیدهاند که میزان موفقیت آنها در دستیابی به این هدفها ارتباط مستقیم با نحوه عملکرد کارکنان دارد، بنابراین ارزیابی عملکرد کارکنان و عملکردشان در مدیریت منابع انسانی، از جایگاه مهمی برخوردار است(ابطحی،1389،266). ارزیابی عملکرد به دلیل ارتباطش با انتخاب کارکنان، جبران خدمات، آموزش پرسنل و سایر موضوعات حوزه منابع انسانی، یکی از کلیدیترین رویههای سازمان به شمار میآید(فریس و دیگران، 2008). ارزیابی عملکرد کارکنان تحت عناوین نظام ترفعیات، تعیین شایستگی و ارزشیابی عملکرد و نظایر اینها در اغلب سازمانها و شرکتهای دولتی و خصوصی مطرح است. ارزیابی عملکرد ابزار موثری در مدیریت منابع انسانی است که با انجام صحیح و منطقی آن، ضمن آنکه سازمانها با کارایی به اهداف خود میرسند، منافع کارکنان نیز تامین میگردد. در جریان ارزیابی عملکرد کارکنان، یک مدیر، رفتارهای کاری کارکنان را از طریق سنجش و مقایسه آنها با معیارهای از پیش تعیین شده ارزیابی میکند و نتایج حاصله را ثبت کرده و آنها را به اطلاع کارکنان میرساند. در عین حال، امروزه بسیاری از نظامهای ارزیابی عملکرد منابع انسانی و مدیریت معمول، مناسب به نظر نمی‌رسند و الگوهای قدیمی ناكارآمد تلقی میشوند. طی دهه اخیر، بسیاری از سازمانها دانلوده‌اند كه در عمل فاقد نظام ارزشیابی عملكردی كه بتوان از طریق آن اولویت‌ها و اهداف خود را به كاركنان انتقال داد و بهسازی آنها را پی گرفت، هستند. انسان به دلیل گستردگی حیطه‌های شناختی و استفاده از ابزار‌های مختلفی نظیر احساس، مشاهده، ادراك، تجربه و قدرت تعلق و تفكر در موضوعات مختلف بویژه در ارزیابی و تفسیر رفتار و عملكرد كاركنان حساس بوده و مجموعه این عوامل كار دستیابی مدیران به ارزیابی عملكرد مؤثر را تحت الشعاع قرار داده است(استردویك ،2005). مسئله ارزیابی عملکرد از دیرباز به عنوان یکی از عوامل مهم موفقیت در نظامهای مختلف به خصوص ارگانهای نظامی مطرح بوده است. از جمله مهمترین مسائل در برنامه ارزیابی عملکرد کارکنان، تعیین معیارهای شایستگی و مکانیزم سنجش آنهاست. برای این منظور عموما معیارهای مختلف در رابطه با صفات افراد، ویژگیهای رفتاری آنان و نتایج کار، تعیین شده و برای سنجش آنها مقیاسهای متعدد مورد استفاده قرار گرفتهاند. این معیارها و مقیاسهای بکار رفته هر کدام، فواید و مضرات خاص خود را داشتهاند و متاسفانه هیچ یک از آنها تا به حال نتوانسته است به تنهایی، حد قابل قبولی از اثربخشی را نشان دهد و رضایت سازمانها را در برنامههای ارزیابی کسب کند. در این فصل مبانی نظر پژوهش و مروری بر تحقیقات پیشین موضوع تحقیق ارائه خواهد شد. برای این منظور در ابتدا کلیات و مفاهیم اولیه، اهمیت و ضرورت، اهداف ارزیابی، معیارها و شاخصهای ارزیابی، رویکردهای ارزیابی، فنون و روشهای ارزیابی و ارزیابی عملکرد کارکنان در ارتش جمهوری اسلامی ایران و دانشگاه علوم پزشکی ارتش، مدلهای ارزیابی عملکرد کارکنان و مقایسه مدلها مورد بحث قرار خواهد گرفت و سپس تحقیقات پیشین انجام شده در خصوص موضوع تحقیق ارائه میگردد. در انتهای فصل پس از جمع بندی ادبیات تحقیق الگوی مفهومی و الگوی تحلیلی تحقیق بیان شده است. 2-1- مفهوم ارزیابی عملکرد 2-1-1- تعریف ارزیابی عملکرد – ارزیابی عملكرد عبارتست از فرآیند سنجش و اندازهگیری عملكرد در دستگاههای اجرایی در چارچوب اصول و مفاهیم علمی مدیریت برای تحقق اهداف و وظایف سازمانی و در قالب برنامههای اجرایی(هینگفت 2000 و پادوک1997). – ارزیابی عملکرد به عنوان فرایندی است برای سنجش اثربخشی سازمانی(جزایری، 1385،4). – ارزیابی عملکرد به مجموعه اقدامات و اطلاعاتی اطلاق میگردد که بمنظور افزایش سطح استفاده بهینه از امکانات و منابع جهت دستیابی به اهداف به شیوهای اقتصادی توأم با کارایی، اثربخشی صورت میگیرد، بطوری که ارزیابی در “بعد سازمانی” معمولا اثربخشی فعالیتها میباشد. منظور از اثربخشی، میزان دستیابی به اهداف و برنامهها با ویژگی کارا بودن فعالیتها و عملیات است(رفیع زاده،1392،285) 2-1-2- تعریف ارزیابی عملکرد کارکنان واژههای ارزیابی، ارزیابی لیاقت، ارزشیابی کار، ارزیابی عملکرد، ارزشیابی کارکنان همگی در مبحث ارزیابی منابع انسانی به کار برده میشوند و تعاریف مختلف و متنوعی از سوی صاحبنظران بیان شده است(دعائی،1374،200). تعاریف زیر دقیقاً از زبان صاحب نظران مطرح میشوند: – سنجش سیستماتیک و منظم کار افراد در رابطه با نحوه انجام وظیفه آنها در مشاغل محوله و تعیین پتانسیل موجود در آنها برای رشد و بهبود(میرسپاسی،1369،89). – تشویقات و تنبیهات از مبانی موثق و قابل دفاع برخوردار میشوند و در نتیجه ضابطه شایستگی در وضعیت خدمتی و سرنوشت اداری کارکنان بکار گرفته شده و کلا مناسبات منطقی و عاقلانه در سازمانها حاکم خواهد شد(مهدویان،1370،150). – ارزیابی عبارتست از سنجش نسبی عملکرد انسانی در رابطه با نحوه انجام کار و همچنین تعیین استعداد و ظرفیتهای بالقوه به منظور برنامهریزی در جهت فعلیت در آوردن آنها(حاجی شریف،1371،93). – سینگر ارزیابی عملکرد را فرایند رسمی فراهم آوردن بازخورد تشخیص 2008 , Buckley& Basik,Munyon,Ferris. . Stredwick Hingoft1. Paddok2. قیمت فایل فقط 27,500 تومان برچسب ها : ادبیات نظری و سوابق پژوهشی تعاریف و مفاهیم ارزیابی عملکرد کارکنان (فصل2)